小学四年级作文

有关小学四年级作文集合8篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文 篇1

“时间诚可贵，生命价更高。”上帝是公平的，他只给每个人一次生命。所以请你珍惜自己的生命，主动遵守交通规则。

记得今年暑假里的一天，我在浒山的某个十字路口，亲眼目睹了一场惨剧。 一个调皮的小男孩在车来车往的马路边踢足球，要不是那个叔叔救他，他早就葬身于车轮底下。多么惊险的一幕呀!多么扣人心弦呀!虽然小男孩这次幸免于难，但下一次呢?他这样在马路边踢球多危险呀!不可能

每次都这么幸运，可偏偏就有那么一些人心存侥幸。但你想想：行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的.一次违章，仅仅是一次次小小的疏忽，但这一切都会使一个生命转瞬即逝。那疯狂的车轮会无情地吞掉一个人的生命，所以我们一定要养成文明行车、文明走路的习惯。

曾经听过一首叫做《天堂里有没有车来车往》的歌，讲的是一场车祸夺去了一个无辜少女的生命。记得那首歌结尾时唱道：“但愿天堂里没有车来车往。”然而，我们没有生活在天堂里，我们的出行离不开车来车往。在享受现代交通发达带来的便利的同时，也面临着随之而来的灾祸。这就要我们增强自我的保护能力，时时做到遵守交通法规。这不仅是做一个文明人的要求，更是对生命的呵护。

人的生命只有一次， 让我们记住每一个惨痛的教训，从我们自身做起，牢记交通法规，文明行车，文明走路。让我们创造一个良好的交通运行环境，为交通安全撑起一片文明的蓝天。

小学四年级作文 篇2

“笑”是什么？

“ 笑”是什么？它是一种人的表情，笑分为：微笑，苦笑，冷笑，大笑，嘲笑等等……每一种笑都有各自的特点。人人都会笑，如果一个人不会笑，那么他的心已经死了。

我在放学的路上突然看到一个低年级的小弟弟摔倒了，脸上有很多的污水。一个高年级的同学不仅不去帮忙，既然还在那里哈哈大笑，还说：“小脏鬼，会回家找妈妈吧！哈哈哈。”明摆的嘲笑，那个高年级的学生真缺德，他的心已经是肮脏的了。那个小男孩眼泪汪汪，在他的眼睛里，我看到了怒火在燃烧。不过面对一个牛高马大的`人，他也毫无办法的在那哭泣着

嘲笑是一种令人憎恶的笑，他这种笑实在被人悲伤时发出的笑声。

哈哈大笑，一次，我们班一个成绩较好的同学考了全班第一，他把嘴巴打开，大笑：“哈哈哈哈，我是第一，我是第一。”

哈哈大笑，是当一个人的神经受到了很大的冲击时，导致控制不住，会哈哈大笑。这种笑，往往是最发至内心的笑声。

笑，还有很多很多种，大家要多微笑，少嘲笑。

小学四年级作文 篇3

一个小女孩患上了绝症，医生告诉她，她只能活一百多天了，幸福作文。她没有怨言，而是陪着养老院里孤独的老人，快乐、幸福的走向天堂……生命的价值是什么？难道只是拥有金钱、只是拥有……不是的，像小女孩这样，虽然走到生命的尽头，但很快乐；虽然死神在向她挥手，但她却陪着孤独的老人，让他们享受天伦之乐，她不但体现出生命的价值与意义，同时也找到了一个快乐而且幸福地结束生命的.办法。幸福是什么？多一点是幸福，少一点难道就不幸福了吗？幸福并不是一个人生命的长短，而是看你怎么体现出生命的价值与意义。只要你乐观的看待生命，满足现在拥有的一切，哪怕走到生命的尽头……也是一个幸福的人。像小女孩，她已经达到了自己的愿望，已经满足了，已经得到了快乐，所以没有怨言。但还有一位小男孩，他的情况和小女孩一样，但他只会埋怨，诅咒。没有乐观看待人生，与小女孩相比，快乐与幸福早以离开了他，幸福是什么，他永远不明白。所以，他将在阴郁中死去，变成了最不幸的人。人的生命都有尽头，面对死亡、残疾、疾病，我们不要悲伤，不要认为不幸，只要一生快乐，就得到了幸福女神的关照。幸福很简单，但也难得到。有些人一生都住在幸福与甜蜜的海洋中享受；而有些人却怎么也体会不到。要用一颗美好心灵去看待生命，看待幸福……

小学四年级作文 篇4

今天真让我开心，因为我去参加了一个特别的同学生日会。

出发了！一到集合地点，我就呆住了：只见小寿星汪润卓和好朋友邹欣的口袋里都盛满了钱。而我，却两手空空，连一毛钱都没带。

她俩一见我，一起跑了过来。小寿星笑嘻嘻地对我说：“可，我们正要去买菜，等会儿回去烧。”我一听，抱头大喊：“天哪，昨天我兴奋地一夜没睡，想了也许会去的99家餐厅，我却从没想到过你家，你得赔我这一觉。”“小吃货。”邹欣点了点我的鼻子，说，“她不是告诉过你在哪里聚餐的吗？”我的脸红了，竟然把这事忘了。

来到菜场，邹欣立刻就把我们扔在一边，去买土豆了。我赶紧追过去，“那别……”只听邹欣嗲嗲地撒着娇，“好奶奶，能不能便宜点？”“好吧。”奶奶爽快地答应了。买完土豆之后，我们又往另一家摊位飞奔而去。哇！这家的菜更是琳琅满目，应有尽有，我们都挑花了眼，结果什么都没买。

我们失望地朝三联超市走去，一进门，小寿星快速地拿了三根火腿肠，递给收银员阿姨。之后，就拉着我和邹欣跑了，只留下一个目瞪口呆的阿姨和火腿肠……而我们又风驰电掣般的买了其他东西，可当邹欣说“KO！收手。”的时候，我们却惊讶地发现手里的'东西消失不见了，只好又返回原路了。可这天好像要跟我们作对似的，竟然下起了大雨。当我们到达寿星家里时，虽然各个都成了落汤鸡，可是，我们的脸上却洋溢着微笑。

买好菜后，我们三人合作完成了一盘土豆丝，大家都吃得津津有味！

这真是一个特别的生日会，没有蛋糕，没有礼物，只有我们那用情用心炒的土豆丝。看上去毫不起眼的土豆丝，却让我回味无穷！

小学四年级作文 篇5

从小我就是一个心灵手巧的女孩儿在我上幼儿园时，接触了手工课，那时每当上手工课时就是我一天最快乐的时光。现在我眼前摆放的各式各样的手工作品就是那时和老师学的。其中最让我记忆深刻的就是用饮料瓶子编花篮。

第一次学做时，老师先把雪碧瓶的上半段剪去。然后，把下半段都剪成一条一条的，像旗帜形状，做花瓣。再留出两条做花篮的柄。我也有模有样的照着老师的样子剪，谁知看着容易做着难，开始时总剪不好，剪出来的条粗细不匀，我就让老师手把手的教我剪，总算剪的'比较均匀。然后，用剪刀把宽的那头，剪成像吊兰叶子一样的长条，做花篮的小花。刚开始剪的时候挺顺的，可是剪到后来，手又酸又疼。我把手翻过来一看，呀！还磨破了一块皮呢！我想，可不能半途而废啊，一定要坚持下去。我看到其它小朋友也都再认真的剪着，就干劲十足的把剩余的也剪完了。但是它看上去还不太象小花，我又照着老师的样子把花瓣一根根都往外卷，这样，满满一篮花的形状就出来了。

做完花香的上半部分，开始做花篮的底座。把雪碧瓶底剪成齿轮形状，再把底往下翻，我一个翻不动，就叫我旁边的老师帮忙。最后把花篮的柄用透明胶粘起来。做完了，我把花香托在手上，细细的端详了一番，哟，花篮的柄长长的，秃秃的，太单调了！赶紧找来一根红色的丝带在花篮的柄上打了个蝴蝶结。这一来，花篮变得好看多了。我把花篮带回家妈妈爸爸都说我做的很漂亮。

还有一次，我想做一把故事羽上国王坐的椅子。可是到了最后要把一条条做的丝条绕在一起当靠背时，我不但没有做好，还把快做好的椅子弄坏了，我觉的有点可惜。不过我也很开心。

因为失败是成功之母。只有经过无数次失败，才能尝到成功的喜悦，我想下次我一定可以成功。因为我是一个心灵手巧的小姑娘。

小学四年级作文 篇6

太阳缓缓地升起了，有一天的清晨来到了。

早起的人们是幸福的，刚醒来，就可以呼吸到清晨那新鲜的空气！可呢些迷恋暖和的被窝的人，看来就没有机会去呼吸清晨呢新鲜的空气了！

醒来的第一刻就嗅到了清晨的气息，使得心情也十分放松愉快！

在清晨的路上，没有一个人在跑，在闹；人们慢悠悠的走着，只有这样，才能看清----清晨这一刻的景。清晨是个宁静的'姑娘吧！她使得人们同她一样，安安静静的。

人们，还是昨天呢些忙忙碌碌的人们；花草，仍是昨天生长着的花草；但他们带来的却是焕然一新的感觉。清晨中的人们不像昨天呢班忙碌，他们的脸上挂着笑容；清晨里的花草湿漉漉的，可是昨夜下了场雨?花瓣，草叶上的小水珠儿懒洋洋地躺着睡大觉。微风儿变得调皮，趁着小水珠睡觉的当儿，轻轻地向他们吹去，这下，水珠儿全都醒来了，他们气呼呼的向风儿责怪道：‘'风儿，风儿，你怎么这么调皮！’'风儿听了，又加大力度向他们吹气。这下，小水珠便怒了，一个接一个地跑到大地母亲那告状！

鹅卵石小路湿漉漉的，小路边的花草流着水珠，是泪？还是汗？泪吗?是幸福的泪，还是伤心的泪?汗吗？可是辛勤劳作的汗？恐怕这只有风儿知道了，只有它一直陪着它们，看着他们。

太阳升的老高了，清晨已经过去了。

小学四年级作文 篇7

我喜欢百花盛开的春天；喜欢烈日炎炎的夏天；喜欢秋高气爽的秋天，但我更喜欢冰天雪地的冬天。

隆冬的一天，北风呼呼地吹着，像尖刀一样刺骨，它钻进行人的脖子里、身体里、鞋子里，尘沙也被卷到了空中，无情地敲打着行人的脸庞。许多花草树木都枯萎了，连路旁的松树也无法抵抗，无可奈何地倒下了，尽管梅花也被吹得动摇西晃，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有更多的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风和大雪中默默地忍受着痛苦，为人们奉献出美丽的景色，却从来没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。看到梅花，不禁让我想起了那些默默奉献的人。这么冷的天气，人们都想早点睡觉，而老师却还点着灯，批改作业，手都冷得发抖，可真辛苦啊！还有那些在边疆保卫祖国的边防战士们，他们为了保卫祖国，不畏困难、迎寒而上……。真是我们学习的榜样！

雪越下越大，广场上一个人也没有，老年人都躲在家里避寒；上班的.年轻人，在大雪中冷得瑟瑟发抖，顶着风雪，在雪地里像蜗牛一样爬行；而孩子们围着围巾，戴着帽子和手套，蹦蹦跳跳地下来玩雪，虽然他们的脸冻得通红，却改不了他们贪玩的本性，只见他们堆着可爱的雪人，打着雪杖，脸上洋溢着欢快的笑容……。

隆冬，你带给我无穷的乐趣，更让我明白了做人要自强不息，不向困难低头，才能走向成功！隆冬，我爱你！

小学四年级作文 篇8

听说，科技馆正在进行防震减灾科普展，这方面的知识我很感兴趣，于是拉着妈妈带我去参观学习，果然使我受益匪浅。

我首先了解了断层的知识，它有两种类型：第一种是平移断层，两个层面的建筑物均有倒塌；第二种是逆断层，下层建筑物倒塌，上层建筑物不会倒塌。接着，我在图片中看到了太平洋地震带和欧亚地震带，据说，这两个地方经常发生地震呢！我又了解了震级的概念，地震一共分为12级，一级时没有感觉；五级时有感觉，能使酒杯里的酒洒满一地；八级时就会导致房屋倒塌；9级时甚至导致铁轨扭曲变形！地震的破坏力可真大呀！我还知道地震带来的灾害有：地表破坏、崩塌；山体滑坡、泥石流，还有沙土液化呢！然后我看到了一块告示，上面写着：如遇地震，应该双手护头，蹲下；如旁边有高大建筑物，要避开，以防建筑物断裂，砸到自己；如有支撑、悬挂物，也要避开。还有，地震时千万不能跳楼，必须得躲在坚固的建筑旁，保持冷静，用毛巾捂住口鼻和设法避开重物。

我了解到，人们为了保证建筑物的牢固性，研究出了一种X形交叉暗撑的方法，使地震时房屋不会倒塌，我觉得这种办法非常好，我还想到另两种方案：

一、我想在房屋和道路的地基下装上几根巨大的'弹簧，可以伸缩几千米或者一万米！在地震来临时，弹簧自动伸缩，大路房屋就不用受难了！

二、我想设计一种圆形的房屋，顶层是一个大洞，装有可伸缩的斗篷，下雪、雨时可以拉下斗篷，以防雨水进入，晴天可以把斗篷拉起，这样就可以沐浴到阳光了。地震时，拉起斗篷，人站在洞的下面，旁边的房子倒了，因为中间是空的，所以不会伤到人。

科学家看了，会采纳我的意见吗？