初中生的作文

时间:2024-11-27 18:11:12
初中生的作文(集合5篇)

初中生的作文(集合5篇)

在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的初中生的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

初中生的作文 篇1

今晚几个好友家庭聚会,一席人围坐在别具匠心的灶台妆点成的餐桌边,眼睛不时瞟向中间正冒香气的大铁锅,此情此景让我想起了儿时那会,老屋后厨魂牵梦萦的土灶台。

老屋的土灶台,模样不算俊俏,但足够结实和庞大。青砖水泥垒砌的锅台,有一米多高。灶台里外分别有一个硕大的铁锅,我们习惯称之为里边锅、外边锅。铁锅下面是生火的灶膛,里外各设一个,其中外面的灶膛又分上下两层,中间隔着几根结实的细铁棒。在灶膛中央的上方竖起一个直直穿过屋顶的烟囱,袅袅的青烟由此不断升起。灶台边上,铁锅中间的靠外侧还装有一个小的烧水铁锅。靠里边锅的上方,常年贴着一张灶王爷画像,边上摆放着一根蜡烛。

小时候,每一天最早来到土灶台的便是母亲。清晨,公鸡刚打鸣,天还没亮,她总是早早起床,来到冰冷的灶台。此刻家人还在床上酣睡,她独自围着土灶台,不停的忙着生火、洗灶、烧水、做饭,一步步有条不紊的操持,竟然没有人察觉出来。当土灶台灶膛亮堂,锅里开水沸腾,外边大铁锅飘着红薯稀饭的香气时,母亲总会来到床前,把我轻声唤醒。

一年四季,春夏秋冬。土灶台犹如全家后勤保障的重阵地,母亲便是这块阵地的主人,她与灶台形影不离、相伴相守。土灶台似乎挺通人性,生火做饭的事也非人人可上手。记得我放学回家,蹲坐在灶台前的板凳上,一边等着享用铁锅的美食,一边尝试往灶膛烧火。然而,原本挺旺的柴火却被我折腾的奄奄一息,母亲发觉铁锅冒出的烟气明显少了,便知道灶膛的'状况。她总会招呼我靠边站着,千万别把灶膛的火种弄灭了。一般情况下,利用枯树叶或者松针,即可引燃灶膛的柴火。可在梅雨的季节,沾满湿气的柴火很难烧着,弄不好就会飘起阵阵的浓烟,呛得满屋人咳个不停。

在母亲面前,土灶台总是格外乖巧。为了不再忙中添乱,我只好待在一旁,静静的看着母亲围着土灶台打转。她倚着灶台,手握七斤重的锅铲,在外边大铁锅里不停的翻炒。炒上一会,又匆匆来到灶膛前,看看柴火燃烧的样子,偶尔添上几段柴火,或用铁铲清理一下炉灰。土灶台烧什么美食,灶膛该有怎样的火势,母亲拿捏的相当精准,铁锅里从来不会出现干锅或者火烧眉毛的险情。

土灶台的里边锅平常很少生火,往往在过年或办酒宴时才用得上。那时候,经常会放进鸡鸭肉等大砂钵隔水蒸煮。即使隔了老远的距离,也能闻到满屋的香气。

围着土灶台打转,母亲湿透一身衣裳,也练就一手绝活。有许多母亲烧的好菜,我至今念念不忘。水煮鱼、豆豉蒸肉、腊肉炖泥鳅,还有家常豆腐、清炒藕丝、辣椒炒茄子,都是我一直以来的至爱。

这些年,我总会想起母亲在土灶台忙碌,一边翻动铁铲,一边用手背擦拭额头汗水的模样。

初中生的作文 篇2

踏进初中的步子已经有几个月了,这段时间里,有欢笑,有泪水,有悲伤,有烦恼,有快乐。

而在我初中的这段时间中大部分都是欢笑,欢笑也分很多种,有开心的欢笑,也有无奈的笑,我近来的初中生活被这两种笑所充斥着。

近一次月考时,我本想考得好一点,让别人对我刮目相看,可是考试成绩一下来,我期待的眼中充满了失望,脸上所展现的也是那无奈的笑,我一个人静静的坐在位子上,对班上的嘈杂声,我也无动于衷,好像变了个人似的,原本活泼开朗的我这时仿佛与世隔绝,时间停止了流动我恍若一尊石像。一动不动,只有那脸上无奈的笑容,这笑是那么的平淡;那么的无助;那么的悲伤;那么的困惑。平淡的是我被这次的分数所打败了;无助的是我还是无法走出这个阴影;悲伤的是我的分数太低啦;困惑的是我为什考这么差。我的.心情已经跌入了低谷,不知过了多久,我才从阴影中走出来;不知过了多久,我才知道考这么差的原因;不知过了多久我才缓过来了心情;不知过了多久,我的眼中落下了不争气的眼泪,大概这是让我铭记的一次吧!要知道男子汉有泪不轻弹呀!

月考的打击对我来说是巨大的,是深刻的,那无奈的笑容展现了我无限的伤感,笑也是丰富多彩的。

有无奈的笑当然要提一下我那帅气的招牌式微笑啦!开学一个月时,班里开始竞选班干部,我当然是竞选生活委员啦!在竞选时发言的时候,我那招牌的微笑挂在了我的嘴角,我这个招牌的微笑展现了一个在青春期一个快乐成长的男孩的阳光,美丽,喜悦,自信。这个笑展现了我全部的感情:激动,很激动,非常激动。我非常的自信地读着我的发言稿,不知为何有过神奇的力量在推动着我。鼓励我激动的读出来。在投票是我的心很平静,有时那股神奇的力量对我说,别紧张你肯定会被选上。后来我发现是我这招牌的笑容在引导我向正确的道路上走着。果然生活委员那栏出现了我马思超的名字,那是我的笑更灿烂啦,我很自豪地对自己说了声:马思超你真棒!!这时那熟悉的声音又出现啦,它对我说:“马思超你别太骄傲,你被同学们选上当班干部,是因为同学们信任你,你以后要多加严格要求自己,成为同学们的榜样,不要让他们失望呀!”这声音好像妈妈在我的身边,告诉我的一样,那样的和蔼,温暖。

这就是我初中近日来的笑,此时此刻我在写这篇作文时,如果你仔细看就会发现我的脸上出现了那招牌的笑容,这多变的笑将陪伴我的一生,带着我向成功的路继续走着,跑着……

初中生的作文 篇3

或许地球上的一切生命都应该平等吧!然而只是或许。

刚从山上下来,拖着疲惫不堪的双腿,把书包往妈妈身上一扔,望着正打打闹闹的男孩子们,不禁觉得无聊至极,便上了旁边的楼梯,一屁股坐在楼梯扶手旁,托着腮瞅着来来往往的人群,也注意着他们的一举一动。

突然,被一声笑吸引了视线,回头望去,只见一个憨厚老实的白衣少年正用手在红色的网兜里鼓捣着什么。奇怪地瞅了一会,正欲转头,却见另一个男生迈着长腿快速闻笑跑来,高高瘦瘦的样子像极了古时的文弱小生。

他们转了个身子,我才看清,那网里兜着的是一只小蜜蜂。白衣少年在网兜里摸索着,又怕蜜蜂飞走了,便找了个塑料袋,套在网上,用手捏着网,抖来抖去,好不容易才让蜜蜂掉进了塑料袋里。

这时,旁边一些正无聊的男孩子们也闻声赶来,瞅着这欲努力挣脱的小蜜蜂,个个玩性大发,蹲在一旁观察起蜜蜂的一举一动,簇拥着把那个可怜的生命扔进了白色的塑料袋中。

那小蜜蜂啊,被当成了一件玩物,扔过来撂过去,它的'翅膀似乎已经折断了。我用手环住了双腿,不敢想象粉身碎骨该有多痛。不知是谁朝那个黄色的小身影猛地打了一拳,接着,一个个拳头便止不住的落了下来,蜜蜂也不再反抗,静静地,任疼痛砸到自己身上。男孩子们灿烂的笑着,也许在他们心里,那举动就像是生活中的一粒灰尘,自然而然地漂浮着。

良久,他们终于解开了塑料袋,将奄奄一息的蜜蜂毫不留情的倒在土堆上,看它不动了,一部分男生便扭头走掉了。有人,竟不忘过分地用脚碾了碾,然后厌恶地跺了跺鞋底,头也不回地离开了。

呵,我目睹着这一切,缓过神时,这世界上已悄然消失了一个生命。它就那样消失于喧嚣的世界,没人知道,它受过的痛,更没人在意,它那颗不甘的心。我不禁幻想,在那只蜜蜂的小世界里,是否也有一个帅气的蜜蜂宝宝在家里等待它回家?可惜,它永远也等不到了。

或许这就是人类伪善与漠然的一面吧!他们不是恶毒,只是不经意间的玩乐,却悄悄伤害了别人……

初中生的作文 篇4

妈妈从雄风大厦给我买来一盒我最爱的拼装玩具——神秘火鸟。

经过仔细地拼装,神秘火鸟栩栩如生地展现在我的眼前。它披着火红的外装,有些地方上有蜘蛛丝的'图案。

我拿给哥哥展示我的变形金刚,我说:“翅膀往外一拉,就可以变成一架在空中翱翔的飞机;翅膀往内一收,就可以变成一艘在海上航行的小艇;把翅膀露出一点,就可以变成原来的样子。哥哥看得目瞪口呆,羡慕极了!我心里别提有多高兴!

它还是我的好伙伴呢!特别是晚上,当我一个人睡觉时,心里总是非常害怕,自从有了神秘火鸟陪伴我之后,他变成了我的忠实守护神。我天天都安然入睡。

我喜爱我的变形金刚——“神秘火鸟”

初中生的作文 篇5

我不想在春来初级中学上学,我爸爸就问我怎么了,当时我月考考的很差,我不想在哪上学,我就告诉我爸爸我想上艺术学校,我爸爸就说明天我送你上学去,然后我爸爸去送我去学校去了,看门的不让我爸爸进去,我爸爸打电话给候二说送闺女上学呢,最后的'看门的让我爸爸进去,我爸爸让我下车,可是我不想不车,然后我爸爸说你不听爸爸的话了是不,我就没说什么,我就下车了,我爸爸看见了班主任,给班主任说话,我就在壮元石后面哭,然后我爸爸走了,班主任让我进班,我躲子状元石后面我哭的很惨,不理老师,我不想在哪上学,班主就说你别在状元石了,我们换一个地方,老师问我,你问什么不进班,我没有搭理他,老师说你好好在这相信吧,老师看我始终没有进班,班主任让同桌劝我进班,可以是我还是不想进,就想怎么才能走出去这个学校出去找我爸爸去,然后英语老师劝我,我就进班了,英语课快结束以后,下一节课就是数学课了,我用书挡住数学老师,我不想看见数学老师,我也不知道自己怎么了,看见数学老师就烦,而且他也特别的烦我,处处跟我作对是的,我心里面只有艺术学校,我爸爸说初中毕业才有艺术学校,可是我不相信我爸爸的话,不可能初中没有艺术学校,我就觉得我爸爸在哄我,不想让我上艺术学校,有一次数学课,数学老师让我们一个小组讨论,我不想给他们讨论,我觉得和他们没有什么好说的,他们只能说我是天真、异想天开,我就想上艺术学校,老师就问我,你为什么不和他们讨论呢,我想我不想和他们讨论,我也不想解释什么,特别的讨厌那个组长,我考不好,他就会怪我说托他们哪个组的分了^

我就安静在哪个角落里,在哪哭泣,我大声的说出来你们为什么不支持我上艺校学校呢,心里就是这么想的你们不支持我,我也要走我的艺术道路。

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