主持人大赛策划书

主持人大赛策划书

时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，为了迎接新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编精心整理的主持人大赛策划书，希望对大家有所帮助。

一、活动目的：为展示长大学子与时俱进，开拓创新，团结奋进，积极向上的精神风貌，提高我校学子的语言运 用能力和综合素质，丰富校园文化生活。

二、主办单位：

承办单位：

三、比赛口号：推出主持新人 提升传播品位

四、参赛办法：

本次比赛接受院（系）组织报名和社员报名。

五、比赛流程

1. 预赛规则及内容：

自我展示：（限时 30 秒，满分 10.00 分）

要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等），展现个人人格 魅力。

普通话考验：（限时 30 秒，满分 10.00 分）

要求：参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。

即兴主持：（限时 1 分 ~1 分 30 秒，满分 10.00 分）

要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定时间内完成主持导语和结束语。

2. 决赛规则及内容：

一“名”惊人：（限时 30 秒，满分 10.00 分）

要求：参赛选手在规定时间内介绍一个事前不知道的人的`姓名，能让现场观众记住。

二 超级链接：（限时 1 分 ~1 分 30 秒，满分 10.00 分）

要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的四个名词，在规定时间内演绎成一个小故事。

三 创意演播：（限时 1 分 ~1 分 30 秒，满分 10.00 分）

要求：参赛选手根据评委出的情景设置和材料，在规定时间内演播所给材料。

六、赛程安排

1 、各院（系）和相关协会于 *月 * 日 前将参赛选手报名总表交到团委社团部，或发电子邮件至xx；

2、 *月 *日 在***举行初决赛 . 下午 2 点。

七、评分规则

形象气质：优雅、大方、着装得体。

语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。

应变能力：反应敏锐。

每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣 1 分项。

八、奖项设置

本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干， 由学校团委颁发荣誉证书。

九、其他

未尽事宜，另行通知。

一：活动前言

本学期我院以文化艺术活动为主，“金话筒”主持人大赛是我院每年重视的活动之一，举办此次活动是为广大同学提供一个优秀的平台展示自我，提升自我。

二：活动目的

丰富校园文化生活，挖掘学生主持潜能，培养优秀选手的主持能力，提升其主持素养，为我院各项晚会或活动输入优秀后备资源。

三：活动主题

名嘴荟萃，“话”茧成蝶

四：活动地点

社科楼B400

五：活动时间

20xx年10月25日（本周日）晚7:00

报名截止日期：20xx年10月24日（本周六）24:00

六：活动对象

社政院全体同学

七:活动策划人员安排

总策划： 常坤吴恩慧

干事：刘童骆秋婷高雅婷缪元珍陈浩然张家瑞

协助组：宣联部（负责活动拍照，宣传）生活部（协助场景布置）

八：前期准备工作

（一）宣传

1.在QQ平台、微信平台发布宣传信息

2.由干事向各班班长或文艺委员发短信通知主持人大赛相关事宜，由他们向本班同学下发通知，鼓励学生参加

3.进班宣传

（二）场地联系

确定B400

（三）场地布置

主页PPT设计

（四）评委设置

以学长学姐和广播站的'同学为主

（五）奖品设置

一等奖一名：证书，奖杯

二等奖一名：证书，奖杯

三等奖一名：证书，奖杯

优秀奖若干

（六）活动通知

活动前一天短信通知选手参赛

九：活动流程

1）签到：整理名单、打印名单。安排各位参赛选手提前签到

2）抓阄：制作纸条，由抓阄确定出场顺序。

3）比赛前期：

暖场歌曲（播放）

主持人入场，说开场词，宣布比赛开始

介绍评委

4）比赛过程：

①主持人宣布比赛规则，正式比赛

②第一环节——自我介绍+才艺展示（3min）

说明：

选手依次按照自己的抽签序号进行自我介绍和才艺展示，这一环节具体如何分配时间由选手自己定夺，但不能超过3分钟。

③第二环节——模拟主持（3min）

说明：

该环节由选手自己提前做好准备，可以自由选择新闻、体育、综艺、戏曲等各类节目形态。以“主持人”的身份现场主持3分钟，不得超时。

④第三环节——搭档主持（3min）

说明：

该环节每组参赛选手现场抽题，根据提供的情境进行发挥，每组选手将有3分钟的准备时间。请每个院系各派出1名大众评委，限本院系在校学生。如参赛选手数为单数，由主办方安排主持人加入第三环节搭档主持。

⑤评委最后打分，工作人员统计分数。第一环节满分30分，第二环节满分35分，第三环节35分，总分100。

⑥宣布结果，颁发证书奖品

十：活动后安排

1.观众有秩序离场

2.清理垃圾

3.场地清理

十一：支出预算

物资：奖品，奖状等

附录：

安徽大学社会与政治学院“金话筒”主持人大赛评分表（待定）

项目

得分

备注

自我介绍 20

普通话 20

台风 10

才艺展示 20

场景模拟 20

最后陈述 10

活动目的

在庆祝祖国母亲建国x周年之际，为同学们提供展示自我的舞台。显现出临床医学一系自信而富有朝气的真我风采。既丰富了同学们的课余生活，又为日后举办各种文艺活动选拔主持人才。

　　活动时间

海选：20xx年9月25日星期五晚7：00—9：00。

决赛： ……此处隐藏22818个字……闪亮登场(满分20分)

本环节为限时自我介绍,选手要在规定时间内将自己展现在观众面前,要求大胆不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此环节也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队。时间1分钟。

3. 模拟主持(分1、2两个环节)

1、选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目,进行现场主持,包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.要求加入与观众互动的环节。(满分35分)

2、将选手分为两个组进行模拟主持，考察选手的团队合作意识，得分较高的一组所有人加5分，剩下一组的选手不加分;

4. 才艺大PK(满分15分)

和复赛的形式一样,选手准备各自才艺,本环节也是各位选手为自己拉票的环节,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离,为自己拉票。时间3分钟。

5. 游戏活动环节

由观众参加游戏!获胜者赢得奖品!活跃现场的紧张气氛!

6. 最后陈述(满分10分)

选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述，通过该项环节为自己的最终成绩拉票。本环节也是选手为自己加分的最后机会。时间1分钟。

7. 评委点评

在我们进行紧张的分数统计时，我们让全部选手上台，邀请评委们对他们今天的表现进行点评。

五、评奖方式及奖项设置

我们将邀请多位校广播台的老师或相关专业的老师来到现场担任评委。

决赛当晚我们将评选出一、二、三等奖(即金话筒、银话筒和铜话筒)各一名，颁发奖杯，证书及奖品。个人奖：红钻人气奖，黄钻潜力奖，蓝钻才艺奖，颁发证书及奖品，其余为优秀奖，颁发证书。

六、活动调研

新生主持人大赛是我们学校一项传统的校级大型活动。它不仅仅在同学们心中占有重要位置，也肩负着为学校选拔主持方面的人才和浓郁校园精神文化氛围的重要任务。根据过去几年我们学校的新生们对该项活动的关注和支持，加上在近段时间我们对部分大一新生的询问中发现，大家对本项赛事抱有极大的热情。由此，更加坚定了我们举办该项活动的决心，而且我们有自信我们能够办一台可听，可看，精彩的大赛。

七、进度安排

9月中旬至10月上旬 各个学院完成初试的选拔工作，并在10月25号将进入复赛的名单上报组委会。

10月中旬 完成展板，条幅和传单的制作。

10月下旬 摆出展板 挂出条幅 并且每天中午11：30和晚上6：00在一、二、四食堂门口发传单

10月24日 在教室进行复赛。

11月6日 一食堂三楼进行决赛。

八、经费预算。

项目数量单价备注

荧光棒2016320

风铃纸带206120会场布置

布置用的亮布250100

奖杯,奖品,奖状500

饮用水1箱3030

气球20240

其他布置费用100有泡沫纸,彩带等

宣传单2602次宣传

展板2140280用彩喷

海报30130

广播和网上宣传100

总计1680

一、活动目的及好处：

为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，拓展大学生的综合素质潜力，丰富课余生活。让我校学生从中锻炼其实践潜力，发挥其自我特长。同时，为我校选拔优秀的主持人才，校团委决定举办主持人大赛，为我校学生带给一个展示自我的`平台，充分展现学子朝气蓬勃的青春风采。

二、活动名称：

校园主持人大赛

三、活动时间：

11月10日11月（）日

四、主办单位：

五、承办单位：

六、活动流程

（一）初赛

初赛由各学院组织报名，并自行组织初赛，各学院选送2人进入复赛。在11月（）号之前将报名表发送至报名表需插入照片）

（二）复赛

复赛主要考察参赛选手语言表达潜力，台风，形象气质，才艺等方面。复赛将会选出12名选手进入校级决赛。活动时间：11月（）号14时活动地点：教学楼（）活动资料：

1、自我介绍

参赛选手进行60秒自我介绍，与主持人做简单问答互动。要求语言精辟，富有特色，展现大学生青春风采。（表现形式可采用DV或PPT展示）

2、才艺展示

选手根据自身特长，自由进行才艺表演，形式不限，贴合大赛主题。时长在3分钟以内。

3、个性主持

每位选手准备34分钟的主持稿进行模拟主持，可选题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，要求主持资料新颖，用心健康向上，贴近事实。

（三）决赛

活动时间：11月（）日14时

活动地点：湖西校区大学生活动中心

活动资料：

1、DV或PPT展示及开场

播放选手前期录制的DV或幻灯片（PPT），给评委留下一个初步印象，之后选手群众亮相。

2、印象100分

每位选手进行1分钟的自我介绍，要求自我介绍形式有新意，有必须的深度，可在自我介绍的过程中增加适当才艺表演。

3、主持我当先

每位选手准备34分钟的情景模拟主持，可选才题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，此环节选手能够邀请嘉宾、朋友上台帮忙表演。要求服装大方得体，形象气质亲切自然，资料准确，风格突出，富有新意，语言表达流畅，框架清晰。***（本轮选出得分较高的前5名选手直接晋级，进入妙语连珠环节。剩余7人进入评委帮帮看环节，由评委直接选出1人晋级妙语连珠环节）

4、评委帮帮看

上轮得分靠后的7名选手进行自我展示拉票环节，选手展示资料可在如下（A。B）形式中选取。

A、才艺展示：能够邀请本学院同学助其表演，要求资料多样，突出自己的风格，形式不限（歌曲、舞蹈、相声、小品、手偶剧等），健康向上，贴合大赛主题。

B、现场即兴评述：选手现场抽取最近社会上热门的时事话题，给予30秒的思考时间后，进行即时评述，阐明自己的观点。要求思路清晰，语言表达流利。（时长1分钟）表演结束后，各位选手有30秒时间为自己陈述晋级理由（增加现场气氛）。

5、妙语连珠：

选手现场抽取屏幕上准备的词汇（规定抽取3个），给予30秒的思考时间后，将词汇串联起来演绎成一个故事（时长1分钟）。要求选手思维清晰，故事连贯性强，有较强的思维逻辑性。***本轮结束后，选手得分靠前的3名选手进入下一轮环节。

6、唇枪舌剑

这个环节由三人配合完成，由主持人出题，选手根据题目进行一人一句的作答形式。例如：古今中外美女榜，要求选手增加榜上的人物，并说明其理由。二十年以后我们的生活有什么变化等等。要求选手回答时与上一位选手资料有关联。考察选手临场表现以及思维反应潜力。每人时长12分钟。